Основные изменения в правилах приема на целевое обучение в вузы:

1. Ознакомление заказчиков с абитуриентами

• Работодатели-заказчики смогут ознакомиться с заявками целевиков до их зачисления на первый курс.
• Если деятельность студента связана с государственной тайной или есть медицинские ограничения, заказчик сможет участвовать в рассмотрении кандидатур.

2. Новый целевой договор для продолжения обучения

• Введена возможность заключать второй целевой договор для обучения на следующем уровне: магистратура, аспирантура или ординатура.
• Это актуально для врачей, которые после специалитета поступают в ординатуру.

3. Уточнение квот

• С 2026/2027 учебного года в актах правительства будут указываться не только направления и специальности, но и количество целевых мест для каждого заказчика.

4. Дополнительные 5 баллов за профориентацию

• Абитуриенты, участвовавшие в профориентационных мероприятиях заказчика (конкурсы, олимпиады, профильные классы), смогут получить дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ.
• Работодатель сам передает списки таких абитуриентов в вузы.

5. Региональная мобильность целевиков

• Введены правила, позволяющие целевикам менять регион работы после окончания вуза, если:
• В другом регионе работает супруг-военнослужащий.
• Родитель в другом городе нуждается в уходе.
• Молодожены имеют места работы в разных регионах.

6. Меры поддержки целевиков

• Установлены обязательные ежемесячные выплаты целевикам, что ранее не регулировалось.

7. Межрегиональная мобильность и итоги кампании 2024/2025

• Благодаря платформе "Работа в России" увеличилась межрегиональная мобильность абитуриентов. Например, в Дальневосточный федеральный университет поступили студенты из центральных и южных регионов.

Общий контекст изменений
Поправки направлены на повышение эффективности целевого обучения. Они учитывают интересы как работодателей, так и студентов, предоставляя больше возможностей для взаимодействия, продолжения обучения и региональной гибкости.

Система становится более ориентированной на долгосрочные профессиональные связи между студентом и заказчиком, что особенно важно для подготовки квалифицированных специалистов в медицинской, педагогической и инженерной сферах.