Министерство просвещения намерено закрепить на законодательном уровне возможность введения оценок за поведение в школах. Об этом сообщил министр Сергей Кравцов на заседании рабочей группы СПЧ, посвящённой вопросам образования.

— Мы поддерживаем идею введения такой оценки, и соответствующий законопроект будет подготовлен, — отметил глава ведомства.

Тема возвращения оценок за поведение обсуждается уже не первый год. Ещё весной 2023 года инициативу поднял председатель СПЧ Валерий Фадеев, а позже её поддержал и президент России Владимир Путин. При этом он подчеркнул: если вводить такую практику, то оценка должна быть полноценной, иметь значение наряду с другими и действительно на что-то влиять.

Однако, как отмечают эксперты, для объективного внедрения подобной системы необходимо разработать чёткие критерии. Ведь неуместные разговоры на уроке и серьёзные конфликты — это разные ситуации, и подход к их оценке должен различаться.

Заведующая лабораторией Института воспитания Юлия Евграфова напоминает, что практика оценок за поведение существовала и в Российской империи, и в советское время, пока не была отменена в 1989 году. Она считает, что такая оценка может стать важным инструментом обратной связи для ученика, его семьи и педагогов.

По её словам, за внешне «плохим» поведением могут стоять разные причины: от желания привлечь внимание до проблем со здоровьем или адаптацией. Важно оценивать поведение с учётом возраста, индивидуальных особенностей и даже состояния здоровья ребёнка.

Мнения педагогов также разделились.

Так или иначе, обсуждение продолжается, и в ближайшее время тема получит законодательное оформление.