Госдума РФ поддержала в первом чтении инициативу, направленную на смягчение дефицита учительских кадров. Согласно проекту, студентам вузов, завершившим третий курс обучения, будет разрешено трудоустраиваться в школы в качестве преподавателей.

Главными условиями допуска к работе станут успешное прохождение промежуточной аттестации и освоение специальной программы профессиональной подготовки. При этом студенты смогут вести только те предметы, которые соответствуют их специальности. К примеру, учащиеся химических факультетов смогут преподавать химию, а будущие математики — математику.

Первый зампред Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга в эфире телеканала «Россия 24» отметил, что такая мера не только поможет закрыть потребность в преподавателях по профильным дисциплинам, но и предоставит студентам возможность глубже понять профессию учителя. По его мнению, это может повлиять на выбор будущего карьерного пути.

Старт внедрения педагогических модулей для обучающихся непедагогических специальностей в вузах запланирован на 1 сентября 2025 года.