Пока выпускники, не сдавшие ЕГЭ с первого раза, готовятся к пересдачам (они пройдут 3 и 4 июля), Рособрнадзор обрабатывает данные и подводит итоги экзаменационной кампании. Эксперты уже провели разбор заданий ЕГЭ-2025 и выявили те, которые вызвали наибольшие затруднения — даже у хорошо подготовленных учеников.
Математика профильного уровня: испытание на прочность
В этом году экзамен по профильной математике вызвал широкий общественный резонанс. По словам Айдара Шарифьянова, академического директора онлайн-школы «100балльный репетитор», он оказался одним из самых трудных за всю историю существования ЕГЭ.
Особенно сложными оказались задания №15 и №18–19.
Задание №15 было посвящено решению неравенств с кубическими выражениями. Причем в вариантах для Дальнего Востока выражения не поддавались разложению на множители обычными способами — приходилось использовать схему Горнера.
Дополнительной сложностью стали «ловушки» с кратностью корней: допущенная ошибка приводила к полной потере баллов.
В задании №18 требовался аналитический подход к сложной задаче, а №19, по мнению многих школьников и методистов, стало настоящим вызовом. Вот его пример:
На доске записано 10 различных натуральных чисел. Известно, что среднее арифметическое любых четырех или любых семи из них — целое число.
а) Могут ли среди этих чисел одновременно находиться 563 и 1417?
б) Возможно ли, чтобы одно из чисел было квадратом натурального числа, если среди них есть 563?
в) Найдите минимальное значение n, при котором на доске присутствуют числа 1 и n².
Литература: не просто знать, но и понимать
Хотя многие ожидали появления в экзамене романа «Молодая гвардия», его в задания так и не включили. Тем не менее, тестовая часть, особенно задание №5, вызвала затруднения у выпускников. Оно требовало сопоставления второстепенных персонажей или малоизвестных эпизодов из разных произведений.
Например, необходимо было сравнить:
- Образ жизни Обломова и Онегина;
- Феклушу из «Грозы» Островского и Коробочку из «Мертвых душ» Гоголя.
Как отметил один из экспертов, такие задания требуют не только отличного знания текстов, но и глубокого понимания характеров, мотивов и символов.
Задание №10, касавшееся поэзии, предполагало знание хотя бы одного стихотворения наизусть. В этом году основными темами сопоставления стали:
- Стихийные силы природы;
- Связь между внутренним миром человека и окружающим мирозданием.
Задание №11 традиционно связано с написанием эссе. Одним из предложенных текстов было «Слово о полку Игореве». Хотя это произведение вызывает у школьников тревогу, сформулированная тема была вполне доступной: «Какие современные проблемы поднимает автор в “Слове о полку Игореве”?».
Биология: непривычные формулировки и новые подходы
Экзамен по биологии в 2025 году также преподнес сюрпризы. В заданиях использовались новые формулировки, которые ранее не встречались, хотя сами вопросы оставались логичными и решаемыми.
Задание №27 касалось синтеза транспортно-матричной РНК. Необходимо было, опираясь на фрагмент молекулы ДНК, определить нуклеотидную последовательность тмРНК и найти комплементарные участки.
Задание №28 оказалось особенно нестандартным: оно было посвящено полимерии — теме, ранее не представленной в ЕГЭ, хотя и обсуждаемой в анонсах. Ученики должны были не только показать знание биологии, но и применить математические расчёты для анализа роста растений, что потребовало мультидисциплинарного подхода.
Многие задания второй части были близки по уровню к олимпиадным задачам.
Вывод: ЕГЭ-2025 показал: теперь школьные экзамены требуют не только отличного знания теории, но и способности применять её на практике, анализировать, сравнивать, обобщать. Некоторые задания оказались неожиданными, но они не становились непреодолимым препятствием — если к ним подходили с пониманием и системной подготовкой.
Айдар Шарифьянов подытожил:
«ЕГЭ — это всего лишь одна из задач, которые ставит перед учениками жизнь. Их впереди будет ещё немало».
