Сегодня Всероссийские проверочные работы (ВПР) стали неотъемлемой частью системы оценки качества образования. Они позволяют объективно определить уровень подготовки учеников и помогают педагогам выявлять направления, требующие дополнительного внимания.

Чтобы сделать подготовку к ВПР более эффективной, в 2025 году школа приняла участие в апробации специализированного программного продукта «ОКО ВПР» (Оценка качества образования – Всероссийские проверочные работы).

Возможности программы

Программа устанавливается на компьютер педагога и объединяет несколько инструментов для работы с ВПР:

·        Банк заданий по различным предметам и уровням сложности, соответствующих федеральным стандартам.

·        Методические рекомендации для педагогов, помогающие планировать уроки и представлять материал в понятной форме.

·        Аналитические отчеты об успеваемости учащихся, которые позволяют выявлять образовательные дефициты и корректировать процесс обучения.

·        Интерактивные задания, повышающие интерес детей к учебе и позволяющие использовать материалы на уроках и для самостоятельной подготовки.

·        Универсальная установка – программа работает на разных операционных системах и легко интегрируется в образовательный процесс.

Практический опыт

В апробации приняли участие учащиеся 4 «А» и 7 «А» классов по предметам: математика, русский язык, литературное чтение и литература. В течение четырех месяцев педагоги активно использовали ресурс для подготовки к ВПР.

Учителя отмечают, что «ОКО ВПР» дало возможность проводить промежуточные проверки знаний, оперативно анализировать результаты и подбирать задания для индивидуальной работы. Формат занятий остался привычным для детей, но сами задания стали ближе к реальным условиям ВПР.

Результаты

После внедрения программы результаты ВПР заметно улучшились:

·        В 4 классе успешность по математике выросла с 70% до 78%.

·        В 7 классе средний балл по математике повысился с 60% до 68%, по литературе – с 70% до 79%.

Педагоги отмечают, что использование цифрового ресурса помогло снизить стресс учащихся, сделать процесс подготовки системным и наглядным.

«Ресурс дал возможность для индивидуальной работы с детьми и помог устранить трудности в понимании сложных тем», – отметила учитель русского языка и литературы МОУ СШ №124 г. Волгограда.

Итоги

Работа с программой «ОКО ВПР» не только повысила успеваемость учеников, но и способствовала развитию цифровых компетенций педагогов. Опыт показал, что использование современных образовательных инструментов помогает сделать процесс обучения более качественным, интересным и результативным.