Заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб выступил с инициативой расширить школьную программу за счет современных направлений. Он предложил ввести занятия по искусственному интеллекту, объединенный курс по киберспорту и кибербезопасности, а также уроки по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

По его словам, интерес подростков к игровым дисциплинам можно направить в образовательную плоскость: многие увлекаются киберспортом, но «иногда играют не в те игры». Он также подчеркнул значимость финансовой грамотности, поскольку недостаток знаний нередко приводит к серьезным потерям.

Говоря о ТРИЗ, Гриб отметил, что этот подход помогает школьникам осваивать способы поиска нестандартных решений и создавать новые идеи при минимальных затратах.