Государственная Дума РФ приняла в первом чтении законопроект о продлении эксперимента, направленного на увеличение доступности среднего профессионального образования (СПО). Рассмотрение документа состоялось 2 декабря.
Эксперимент действует с апреля 2025 года и предусматривает, что девятиклассники, поступающие в колледжи и техникумы, сдают только два обязательных экзамена – русский язык и математику – вместо четырех. В первом этапе участвовали Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область.
Выступая на заседании, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул важность продолжения проекта:
«То, что закон нужен, очевидно: экономика развивается, рабочие кадры нужны. Этот закон призван дать возможность школьникам выбрать профессию, получить хорошее образование и быть успешными», – отметил глава ведомства.
С докладом о результатах эксперимента и предлагаемых изменениях выступил заместитель министра Владимир Желонкин. По его словам, пилот показал высокую эффективность:
«Итоги приемной кампании показали, что в текущем году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области практически 100% выпускников 9-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в рамках эксперимента, поступили в колледжи… Кроме того, по сравнению с прошлым годом существенно выросла численность выпускников 9-х классов, которые выбирают программы СПО, в частности в Москве – практически вдвое», – сообщил он.
В 2025 году государственную итоговую аттестацию прошли 181 тыс. девятиклассников, из них 51 тыс. выбрали сдачу только двух обязательных предметов. В образовательных организациях СПО было выделено 85,7 тыс. бюджетных мест – на треть больше, чем годом ранее. Существенно увеличен набор на специальности в сфере строительства, машиностроения, цифровых технологий, медицины и педагогики.
Среди позитивных эффектов также отмечено сокращение числа не прошедших ГИА девятиклассников – почти вдвое, с 3340 в 2024 году до 2254 человек в 2025-м.
Новый законопроект предусматривает продление эксперимента до 2029 года, чтобы можно было полноценно отследить образовательные и карьерные траектории выпускников. Кроме того, количество регионов-участников увеличивается до восьми – к текущим трем добавляются Республика Татарстан, Московская, Ростовская, Тверская и Тюменская области.
Документ был поддержан большинством депутатов.