Всероссийские проверочные работы сегодня могут проходить как в традиционном бумажном формате, так и в цифровом – школы сами выбирают подходящий вариант в зависимости от своих технических возможностей. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, как ведомство относится к компьютерной форме проведения ВПР.

По словам Музаева, использование компьютеров позволяет заметно ускорить процесс: учителям проще организовать работу и проверять результаты, а школьники получают оценки быстрее. При этом он отметил, что бумажный формат создает дополнительные риски: «В “бумажном” формате на результаты могут влиять разные обстоятельства – от особенностей организации проверки решений до непроизвольного завышения или занижения оценок в конкретной школе. Компьютер эти риски ощутимо снижает», – подчеркнул руководитель службы.

Однако, по его словам, цифровой формат подходит не для всех предметов. В ряде дисциплин важно видеть не только итоговый ответ, но и ход рассуждений ученика: «Русский язык, математика, литература – здесь принципиально важно оценивать не только конечный результат, но и сам процесс выполнения задания: логику рассуждений, аргументацию и культуру письменной речи. На компьютере этого не увидишь», – отметил Музаев.

Он напомнил, что главная цель ВПР – помочь школе выявить пробелы в обучении и скорректировать образовательный процесс. Поэтому универсального решения быть не может: «Поэтому мы не настаиваем на компьютерных ВПР для всех предметов. Там, где это действительно оправданно с точки зрения содержания предмета, возраста детей и технической готовности школ, – пожалуйста», – сказал глава Рособрнадзора.

Материал подготовлен экспертами компании "СоветникПРОФ".