21 мая 2026 года дан старт всероссийскому проекту «Знание.Наставники», который реализует Российское общество «Знание» при поддержке Минпросвещения России, Росдетцентра и Движения Первых. Участниками могут стать руководители образовательных организаций, их заместители, педагоги и советники директоров по воспитанию.
🎯 Цели проекта
Проект направлен на развитие института наставничества в школах и системе СПО. Среди ключевых задач:
- оценка эффективности работы наставников;
- масштабирование лучших практик наставничества;
- повышение престижа наставнической деятельности;
- совершенствование просветительской работы;
- тиражирование эффективных воспитательных практик.
Что ждет участников
Проект включает несколько этапов:
1) Онлайн‑обучение на платформе Знание.Академия
Участники проходят дистанционный курс и получают доступ к актуальным методикам наставничества.
2) Создание портфолио наставника
В портфолио включаются результаты работы, достижения и авторские практики.
3) Практические задания
Участникам предстоит решить педагогические кейсы и представить собственную наставническую методику.
4) Экспертная оценка
Совет экспертов анализирует материалы и определяет лучших наставников.
5) Финал и образовательная программа
Победители получают денежное вознаграждение, а 200 лучших участников пройдут очное обучение в Центре знаний «Машук».
🏆 Номинации проекта
Проект проводится по шести номинациям — отдельно для школ и СПО, с учетом численности обучающихся:
Для школ
- до 200 обучающихся;
- от 201 до 500;
- более 501.
Для СПО (очная форма)
- до 500 обучающихся;
- от 501 до 1 000;
- более 1 001.
Как подать заявку
Прием заявок открыт до 30 июня 2026 года. Участнику необходимо:
- зарегистрироваться на официальном сайте проекта;
- заполнить личный кабинет;
- разместить основную информацию о себе.
Кому особенно важно участвовать
Проект выделяет три категории наставников:
- Наставник‑руководитель — директора и их заместители;
- Наставник‑педагог — учителя и преподаватели;
- Наставник‑советник — советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими объединениями.
Для руководителей участие — это возможность задать стандарты наставничества в своей организации, а для педагогов — представить свои практики на федеральном уровне.
