Можно ли отнести рабочие места 24 педагогических работников к аналогичным при проведении СОУТ?

Признать рабочие места педагогов аналогичными возможно, только если они полностью соответствуют всем критериям, установленным законодательством. Если хотя бы один из критериев не соблюдается, рабочие места аналогичными не считаются и подлежат оценке по отдельности.

Обоснование:

Перечень рабочих мест, включая указание аналогичных, утверждается комиссией по проведению СОУТ до начала работ (ч. 5 ст. 9 Федерального закона от 28.12.2013 № 426-ФЗ).

Рабочее место определяется как место, где работник должен находиться или куда должен прибыть в связи с работой, и которое находится под контролем работодателя (ч. 7 ст. 209 ТК РФ).

Согласно ч. 6 ст. 9 Закона № 426-ФЗ, аналогичными признаются рабочие места, которые одновременно соответствуют следующим условиям:

• расположены в одном или нескольких однотипных помещениях (зонах);

• оснащены одинаковыми системами вентиляции, отопления, освещения;

• работники занимают одну и ту же должность, выполняют одинаковые трудовые функции;

• работают в одинаковом режиме рабочего времени;

• используют одинаковое оборудование, инструменты, материалы;

• обеспечены одинаковыми средствами индивидуальной защиты;

• участвуют в однотипном технологическом процессе.

Если у части педагогов условия действительно совпадают по всем перечисленным критериям, их рабочие места могут быть признаны аналогичными. В этом случае СОУТ проводится в отношении 20 процентов таких рабочих мест, но не менее двух, а результаты распространяются на всю группу (ч. 1 ст. 16 Закона № 426-ФЗ).

Если же кабинеты различаются, оборудование отличается или трудовые функции педагогов не полностью идентичны, рабочие места не могут быть признаны аналогичными, и оценка проводится для каждого места отдельно.

Окончательное решение принимает комиссия по СОУТ с учетом заключения эксперта организации, проводящей оценку.

Ответ подготовлен экспертами службы правового консалтинга компании «СоветникПРОФ».