Минпросвещения подготовило рекомендации по использованию искусственного интеллекта в школах. Главный принцип: ИИ должен помогать учителю и ученику, но не заменять их самостоятельную работу.

В рекомендациях отдельно отмечено, что при использовании ИИ важны критическое мышление, информационная безопасность и проверка результатов работы нейросетей.

👩‍🏫 Как учителю можно использовать ИИ

• готовить конспекты, задания, тесты, презентации, схемы и видеоролики;
• адаптировать материалы под уровень подготовки учеников, в том числе детей с ОВЗ;
• анализировать успеваемость и выявлять трудности в обучении;
• моделировать конфликтные ситуации и готовить варианты их разрешения;
• использовать ИИ на уроке для развития критического мышления, например, предложить ученикам найти ошибки в ответе нейросети.

⚠️ Что важно учителю

• проверять факты и соответствие материалов ФГОС, образовательным программам и возрасту учеников;
• не выдавать сгенерированный ИИ материал за собственную работу без указания факта использования и самостоятельной переработки;
• информировать родителей о применении ИИ;
• объяснять ученикам правила и возможные риски.

🔐 Защита данных

Нельзя загружать в ИИ-сервисы персональные данные учеников, родителей и работников, оценки, приказы и служебные материалы.

Данные, по которым можно установить личность ребенка, допускается загружать только при наличии отдельного согласия родителей с указанием связанных с этим рисков.

🎓 Что можно школьникам

• 1–4 классы – самостоятельно ИИ не используют, только с помощью учителя;
• 5–9 классы – с разрешения учителя можно использовать ИИ для поиска и систематизации информации, объяснения сложных понятий, визуализации и проверки гипотез;
• 10–11 классы – дополнительно допускается использование ИИ в проектной и исследовательской работе: для анализа данных, построения прогнозных моделей и автоматизации расчетов.

🚫 Ограничения

• во время экзаменов и при выполнении заданий, где необходимо самостоятельно продемонстрировать знания, ИИ использовать нельзя;
• нельзя выдавать полностью созданный нейросетью текст или проект за собственную работу;
• нельзя передавать ИИ конфиденциальную информацию;
• необходимо соблюдать правила использования ИИ, установленные педагогом.

Приоритет – сервисам на основе российских национальных моделей ИИ и государственным образовательным системам.

Материал подготовлен экспертами компании "СоветникПРОФ".